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学院动态

草业科学系举行线上教学研讨会

为做好应对疫情防控风险的部署工作,保障师生员工生命安全、身体健康,根据学校相关部署,动科学院草业科学系按照教学计划,于9月13日以在线方式全面开课。任课教师利用腾讯会议、智慧树、微信、QQ等在线工具与同学们一起完成了第一周的教学活动。虽然没能坐在教室里上课,但课上同学们依然活跃,与老师积极地互动,通过屏幕进入精彩的云课堂。

开课第一周,督导室同步启动校系两级督导,在线听看课,在线教学检查。大家克服对线上教学的不适应,根据课程特点,多形式的设计网络授课方式。为保证网课质量,补齐在线授课的短板,草业科学系全体教师对第一周线上教学中面临的困难和应对措施进行了交流、总结。在交流会上,每位老师都结合一周来教学工作中遇到的问题、好的做法以及经验、感受进行了分享交流,在如下几个方面讨论热烈。

首先,“既要做好‘主播’,又要当好‘导演’,这就是教师在‘线上’教学中的角色”。教师要提前把问题布置给学生,让学生带着问题预习,课前教师对问题进行解析。这样有利于师生全面参与融入课堂,增强“线上”教学的互动性。

其次,在线学习的自主性和在线管理较难把控。在线学习相对传统课堂教学更多考验学生学习的自主性和自我管理能力。学习过程中学生的学习状态与学习效果很难及时监控与掌握。教师应要求学生打开视屏,和老师有面对面互动交流,及时获得学生在线学习状态,并调整教法和进度。

最后,部分“老教师”反映对线上教学软件的使用有难度,要花更多的时间设计和准备课件。青年教师希望开展在线课程建设和在线教学技术与技能的系列化专项培训,帮助教师掌握一项或多项在线教学特长。

总之,开展线上教学,对老师来说既是一次考验和挑战,更是一场推进教学方法改革的契机。通过本次研讨,及时地解决了在线教学中存在的问题,分享了行之有效的线上教学方案,增强了开展线上教学的信心。草业科学系供稿)



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